主な活動場所
練馬区立大泉小学校グラウンド
練馬区立大泉小学校グラウンド
4/15(土)U9TM結果
2023-04-16
いつも応援ありがとうございます。
4/15(土) U9トレーニングマッチの結果です。
対戦チーム:ダウラット
5人制 10分ゲーム(最後の1試合は15分)
① 1-4 得点:ジュンヤ
② 0-3
③ 1-6 得点:オースケ
④ 0-8
⑤ 0-5
⑥ 0-6
⑦ 1-10 得点:カケル
新3年生として初の対外試合。
午前中の練習で取り組んだパス回しを試合の中で活す事を目標にのぞみました。
幅を取ってパスコースを作る動きにもチャレンジしましたが、相手の早いプレッシャーに中々パスを繋ぐのが難しい展開になりました。それでも守備の時間が長くなる中、ロングパスからワンチャンスを活かした得点もありました。
U9は今月末から8人制の都電リーグが始まります!これから一人ひとりポジションが決まり、それぞれの役割を理解し、よりチームとしてプレーする事に取り組んでいきます。
サカイクノートも使って、試合や練習で出来たこと出来なかったこと、次にチャレンジしたいこと、コーチからのアドバイス、何でも良いので、自分なりの目標も持ってチャレンジしていきましょう!
以下、美里コーチより
ジュンヤ
午前の練習を活かして、試合で実践しようとしていたところ
ハルキ
1番運動量多く、スペースを見つけてくれたところ
ケンタロウ
キーパーとして、みんなのコーチング、声掛けが出来ていたところ。恐らく失点されて1番辛いはずなのにそれをみんなに出さず前向きになろうとしていたところ
オウスケ
得点をしたことはもちろん、他選手のポジションのカバーができ、FWとDFを両立しようとしていたところ
ケイタ
2人の相手に挟まれてもボールをキープ出来ていたところ
ユウ
初めての試合だったからこそ分からないながらも模索しながらプレイしようとしていたところ。スペースを見つけようともしていた
レン
攻守の切り替えが前より早くなっていたし、ベンチにいる時の判断力が上がっていた。
攻めるときのイメージを私に伝えてくれていた
カケル
ドリブルで上手く相手を交わすことが出来ていた。1番相手をドリブルで抜いていたのはカケルだと思います
コウキ
後ろから強いシュートを打つだけだったが、パスに繋げようとしていたり、「ただ蹴る」だけではなく、そのキックに意味を付けていたところ
本日もたくさんの応援とサポート、ありがとうございました!
4/15(土) U9トレーニングマッチの結果です。
対戦チーム:ダウラット
5人制 10分ゲーム(最後の1試合は15分)
① 1-4 得点:ジュンヤ
② 0-3
③ 1-6 得点:オースケ
④ 0-8
⑤ 0-5
⑥ 0-6
⑦ 1-10 得点:カケル
新3年生として初の対外試合。
午前中の練習で取り組んだパス回しを試合の中で活す事を目標にのぞみました。
幅を取ってパスコースを作る動きにもチャレンジしましたが、相手の早いプレッシャーに中々パスを繋ぐのが難しい展開になりました。それでも守備の時間が長くなる中、ロングパスからワンチャンスを活かした得点もありました。
U9は今月末から8人制の都電リーグが始まります!これから一人ひとりポジションが決まり、それぞれの役割を理解し、よりチームとしてプレーする事に取り組んでいきます。
サカイクノートも使って、試合や練習で出来たこと出来なかったこと、次にチャレンジしたいこと、コーチからのアドバイス、何でも良いので、自分なりの目標も持ってチャレンジしていきましょう!
以下、美里コーチより
ジュンヤ
午前の練習を活かして、試合で実践しようとしていたところ
ハルキ
1番運動量多く、スペースを見つけてくれたところ
ケンタロウ
キーパーとして、みんなのコーチング、声掛けが出来ていたところ。恐らく失点されて1番辛いはずなのにそれをみんなに出さず前向きになろうとしていたところ
オウスケ
得点をしたことはもちろん、他選手のポジションのカバーができ、FWとDFを両立しようとしていたところ
ケイタ
2人の相手に挟まれてもボールをキープ出来ていたところ
ユウ
初めての試合だったからこそ分からないながらも模索しながらプレイしようとしていたところ。スペースを見つけようともしていた
レン
攻守の切り替えが前より早くなっていたし、ベンチにいる時の判断力が上がっていた。
攻めるときのイメージを私に伝えてくれていた
カケル
ドリブルで上手く相手を交わすことが出来ていた。1番相手をドリブルで抜いていたのはカケルだと思います
コウキ
後ろから強いシュートを打つだけだったが、パスに繋げようとしていたり、「ただ蹴る」だけではなく、そのキックに意味を付けていたところ
本日もたくさんの応援とサポート、ありがとうございました!