主な活動場所
練馬区立大泉小学校グラウンド
練馬区立大泉小学校グラウンド
4/17(日)U9TM 結果
2022-04-17
いつも応援ありがとうございます。
4/17(日) U9 トレーニングマッチの結果です。
5人制(GKあり) 8分
vs 調布一小SC
1試合目
2-0
得点
だいき 1
ひびき 1
アシスト
せな 1
2試合目
0-1
3試合目
1-2
得点
ひびき 1
アシスト
だいき 1
4試合目
1-1
得点
すばる 1
5試合目
3-3
得点
だいき 1
ひびき 1
とき 1
6試合目
0-1
7試合目
0-3
8試合目
4-1
得点
すばる 2
せな 1
とき 1
アシスト
だいき 2
9試合目
0-1
前回のTMの継続で、とめる、ける、はこぶ、チームとして「つながる」という目標を再度伝えて試合に挑みました。
今日は始まる前にチームとしての課題を、自分達で2分話してもらいました。
以下の3つで、チームとして課題を設定しました。
1. 声がけ(仲間への指示、自分がプレーするかの声)
2. ワンツー
3. ボールにつめる
声がけは、自分がプレーしていないときは、的確な指示がでていました。ただ、いざピッチに入った時には、お見合いがおきたり、マークのずれをピッチの選手同士で声がけが少なかったです。
ワンツーの繋ぐ意識もだいぶでてきて、試合の中でも1、2回できているシーンもありました。また、挑戦したけど失敗したという選手もいました。失敗してもOKで、その中でこうすればよかったという次のプレーにつながってきます。積極的に実践していきましょう。
ボールに詰めるは、選手各自が意識しているのですが、ボールがきれたタイミングで、切り替え判断が遅くなる時があり、その点で失点をしてしまうこともありました。
つながるためには、もらう前に味方や敵がどこにいるか、ボールをもらった時にどう変化しているか、それをもって次のプレーをどう決めるかというのを、早めて行く必要があります。
これからも、一人ではなく、みんなでつながるサッカーを目指して、楽しんでいきましょう。
本日も応援ありがとうございました。
4/17(日) U9 トレーニングマッチの結果です。
5人制(GKあり) 8分
vs 調布一小SC
1試合目
2-0
得点
だいき 1
ひびき 1
アシスト
せな 1
2試合目
0-1
3試合目
1-2
得点
ひびき 1
アシスト
だいき 1
4試合目
1-1
得点
すばる 1
5試合目
3-3
得点
だいき 1
ひびき 1
とき 1
6試合目
0-1
7試合目
0-3
8試合目
4-1
得点
すばる 2
せな 1
とき 1
アシスト
だいき 2
9試合目
0-1
前回のTMの継続で、とめる、ける、はこぶ、チームとして「つながる」という目標を再度伝えて試合に挑みました。
今日は始まる前にチームとしての課題を、自分達で2分話してもらいました。
以下の3つで、チームとして課題を設定しました。
1. 声がけ(仲間への指示、自分がプレーするかの声)
2. ワンツー
3. ボールにつめる
声がけは、自分がプレーしていないときは、的確な指示がでていました。ただ、いざピッチに入った時には、お見合いがおきたり、マークのずれをピッチの選手同士で声がけが少なかったです。
ワンツーの繋ぐ意識もだいぶでてきて、試合の中でも1、2回できているシーンもありました。また、挑戦したけど失敗したという選手もいました。失敗してもOKで、その中でこうすればよかったという次のプレーにつながってきます。積極的に実践していきましょう。
ボールに詰めるは、選手各自が意識しているのですが、ボールがきれたタイミングで、切り替え判断が遅くなる時があり、その点で失点をしてしまうこともありました。
つながるためには、もらう前に味方や敵がどこにいるか、ボールをもらった時にどう変化しているか、それをもって次のプレーをどう決めるかというのを、早めて行く必要があります。
これからも、一人ではなく、みんなでつながるサッカーを目指して、楽しんでいきましょう。
本日も応援ありがとうございました。